Si è svolta presso la sede di ENFAPI Treviglio la tradizionale cerimonia di consegna dei diplomi e delle borse di studio agli studenti che hanno concluso i percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP). L’evento ha riunito studenti, famiglie, docenti, rappresentanti delle aziende del territorio e il Consiglio di Amministrazione per celebrare un importante traguardo formativo.
Ad aprire la serata è stato il Direttore Generale Stefano Carminati, che ha ringraziato il personale amministrativo, la segreteria didattica, il corpo docente e la Direttrice Didattica Maria Luisa Motta, rivolgendo inoltre un sentito pensiero al direttore uscente Aldo Consoli per il prezioso lavoro svolto negli anni. Nel suo intervento ha invitato i neodiplomati a considerare il diploma come un nuovo punto di partenza, ricordando l’importanza di valori come responsabilità, rispetto, serietà e voglia di imparare.
Il Presidente Giovanni Grazioli ha sottolineato il valore della collaborazione tra scuola, imprese e territorio, evidenziando come il percorso formativo sia il risultato di un autentico lavoro di squadra finalizzato a offrire ai giovani competenze e concrete opportunità professionali. Durante la serata sono stati consegnati i diplomi agli studenti delle classi terze e quarte dei percorsi IeFP.
Grande spazio è stato dedicato anche al merito con l’assegnazione di 15 borse di studio agli studenti che si sono distinti per gli eccellenti risultati scolastici. Il Vicepresidente Olivo Foglieni ha incoraggiato i ragazzi a credere nelle proprie capacità e a perseguire con determinazione i propri obiettivi, condividendo la propria esperienza personale come esempio di crescita e impegno.
La cerimonia si è conclusa con la presentazione del progetto Cyclozero, realizzato dagli studenti durante l’anno formativo, e con un momento conviviale aperto a studenti, famiglie e ospiti. Un appuntamento che ha confermato l’impegno di ENFAPI Treviglio nel valorizzare il talento, il merito e il legame con il territorio.


































































